教研室教学质量监控系统的构建与实践  

作　　者：赵仁宏[1] 贺圣文[2] 孙宏伟[2] 吕世军[2] 秦骁强[2] 

机构地区：[1]潍坊医学院基础医学院医用物理学教研室,山东潍坊261053 [2]潍坊医学院教学质量监控评估中心(高等教育研究所),山东潍坊261053

出　　处：《教育教学论坛》2013年第24期13-15,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：中国高等教育学会"十二五"教育科学规划重点课题;课题名称:"十二五"期间山东省高等医学教育发展规模及发展战略研究(11ZD003);山东省教育科学"十二五"规划重点课题;课题名称:基于临床医学专业本科医学教育标准的高校内部教学质量监控体系的构建与实践(2011GZ067);山东省高等学校教学改革立项课题;课题名称:中外高等医学教育改革与发展的比较及实证研究(2012359)

摘　　要：随着教育教学改革的快速发展,建立健全高校教学监控体系是进一步提高和稳定教学质量的有效措施。文章通过教研室教学质量监控队伍的建立,管理制度的制定,教学质量监控系统全方位、实时、长效的运行,从加强教学研究监控,提高办学特色,加强日常教学管理监控,稳定教学秩序,加强课堂教学监控,提高教学质量,加强教师评价监控,做好信息总结反馈等几个方面,论述了教研室教学质量监控系统的构建及实践,阐明作为全校教学监控体系的重要组成内容,能充分发挥教学质量的监督管理和激励作用,是进一步明确以教学工作为中心、提高教学质量的必然要求。

关 键 词：教学质量 监控 教研室 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]