《互换性与测量技术》教学质量提升方法的探索  

作　　者：曲昌荣[1] 宫建红[1] 戚洪涛 刘会刚[3] 

机构地区：[1]山东大学(威海)机电与信息工程学院,山东威海264209 [2]威海广泰空港设备股份有限公司,山东威海264200 [3]山东大学(威海)翻译学院,山东威海264209

出　　处：《教育教学论坛》2013年第24期62-64,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：山东大学(威海)教研项目"基于‘项目式教学法’的<互换性与测量技术基础>课程教学方法改革探索"(1050512420003)中的部分研究成果

摘　　要：本文结合《互换性与测量技术》课程的教学实践,从课前准备工作,课堂的教学方式的设计,实验教学方式的设计三个方面探讨了提升教学质量的方法,通过采用多种方式来调动学生的积极性,使学生变被动学习为主动学习,达到提升教学质量的目的。

关 键 词：教学方式 主线 现代化 案例 设计 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]