加强校地合作构建职前职后一体化教师教育新体系  

机构地区：[1]烟台市人民政府

出　　处：《师资建设（双月刊）》2013年第2期15-16,共2页

摘　　要：烟台市地处山东半岛东部，是中国首批14个沿海开放城市之一，是亚洲唯一的国际葡萄·葡萄酒城。烟台市总面积为1．37万平方公里，总人口650万。2012年，全市完成生产总值5281亿元，人均突破1．2万美元。先后获得全国文明城市、最佳中国魅力城市、全国科技兴市先进城市等荣誉。烟台市现有各级各类学校739所，在校生84．7万。1984年，我市被国务院确定为全国教育综合改革实验区，1995年完成“两基”，2002年基本普及高中段教育，学前三年教育普及率达到98．2％。高等教育毛入学率达到45．5％。1997年，全国素质教育经验交流会在烟台召开。烟台职业教育集团化办学被确定为全国七种职教办学模式之一。

关 键 词：教师教育 校地合作 一体化 沿海开放城市 高等教育毛入学率 体系 全国文明城市 教育综合改革 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]