应用参与式方法提高中医伤科学的教学质量  

作　　者：尹辛成[1] 雷仲民[1] 

机构地区：[1]北京中医医院,北京100010

出　　处：《中医教育》2013年第2期39-40,共2页Education of Chinese Medicine

摘　　要：参与式研究的理论基础和方法来自多学科的交叉与融合。最早提出＂行动者参与研究（activistparticipatory research）＂的是P Freire（1970）,即通过对话的方式激发人们的意识和潜能来采取行动。

关 键 词：参与式 中医伤科学 教学 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]