高职创业教育课程体系建设研究  

作　　者：潘伟琪[1] 

机构地区：[1]温州科技职业学院经贸管理系,浙江温州325006

出　　处：《时代经贸》2013年第8期151-152,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

摘　　要：提高高职院校创业教育的质量，必须有较为完善的课程体系作保障。目前高职院校在创业教育课程实施中存在创业教育观念比较落后、创业教育课程不够完善、创业教育教学条件不足、师资力量不足等问题。因此，高职院校应树立创业教育理念，明确创业教育教学目标，丰富创业教育课程内容，构建创业教育课程体系，完善创业教育课程教学条件，加强创业教育师资队伍建设。

关 键 词：高等职业院校 创业教育 课程体系 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]