对儿童美术教育的探索  

作　　者：柳湍红[1] 

机构地区：[1]山西师范大学临汾学院

出　　处：《美术教育研究》2013年第8期149-149,共1页Art Education Research

摘　　要：儿童学习绘画能很好地训练大脑,尤其有利于提高思维力和创造力。文章阐述了儿童美术教育过程实际上就是发展和提高各种认知能力,形成完整的智力结构的过程,提出更好地发挥美术活动的教育功能的方法和建议。

关 键 词：儿童绘画 创造力 儿童美术教育 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]