基于增强学生就业能力的实际项目驱动教学模式探索  

作　　者：张国春[1] 

机构地区：[1]河北大学数学与计算机学院

出　　处：《产业与科技论坛》2013年第3期200-200,共1页Industrial & Science Tribune

基　　金：2012年保定市哲学社会科学规划项目资助"保定市高校毕业论文与学生就业创业关系研究"(编号:201201108)成果

摘　　要：本文针对传统教学模式不能很好地提高学生的实践动手能力、积累项目经验的问题,提出了实际项目驱动的教学模式,设计了在软件工程专业的培养方案,并在河北省高校毕业生就业信息服务平台项目中进行了教学实践,主要分为项目准备、项目实施以及项目检查与评估三个阶段。不仅使项目顺利上线,而且培养了一批能很好适应工作岗位的优秀毕业生。实践验证了实际项目驱动教学模式的可行性及有效性,取得了较好的教学效果。

关 键 词：实际项目驱动 毕业设计 就业 软件工程专业 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]