日本女子教育理念的衍变(1868-1945年)  

A historical study of women education in Japan (1868-1945)

作　　者：周萍萍[1] 

机构地区：[1]外交学院外语系,北京100037

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2013年第4期72-75,共4页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJD770022)资助

摘　　要：日本自明治维新起就重视女子教育的发展,大办女子学校,目前仍存有相当数量的女子学校,且在当今日本的社会教育中占有重要的地位。教育离不开理论指导,日本的女子教育发展至今天的规模同样离不开女子教育理论的指导。笔者试图介绍日本的女子教育理念,诠释日本女子教育的成长过程,归纳和总结出日本女子教育发展的经验和教训以作参考。Japan attaches great importance to the education of women since the Meiji Restoration,opening girls schools.Education cannot do without theoretical guidance,so the present Japanese women education is inseparable from the ideological guidance.This paper introduces the theory of women education for reference.

关 键 词：日本 女子教育理念 衍变 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]