科研型教学与学生创新能力的培养——以高校中国古代史教学为例  

作　　者：巴晓津[1] 

机构地区：[1]福建师范大学社会历史学院

出　　处：《沧桑》2013年第1期155-157,共3页

基　　金：教育部人文社科青年基金项目(项目编号:12YJC770001)

摘　　要：中国古代史作为历史学科中的支柱专业,在高校历史专业教学中的重要地位是不言而喻的。然而仅仅依托教材,依靠单纯的教学技巧进行重复性教学既缺乏新意,又明显滞后于学科的前沿性研究,更无益于学生创新能力的培养。基于此,倡导科研与教学相结合,以科研为基础的教学实践便突显其重要意义。

关 键 词：科研型教学 高校 中国古代史 创新能力 

分 类 号：K24-4[历史地理—历史学] G652.4[历史地理—中国史]