对“伪天才”现象的心理学解析  

作　　者：徐海波[1] 戴石[1] 朱文镇[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《无线互联科技》2013年第3期188-189,191,共3页Wireless Internet Technology

基　　金：江苏省高校社会哲学项目(项目号:09SJB880114);南京信息工程大学创业教育研究基金项目(项目号:cyyb12001)资助

摘　　要：随着国家经济、社会发展水平的不断进步,人们越来越重视教育,尤其是早期教育。但过度的重视出现了这样的一种现象:家长们越来越重视对孩子的早期教育,并希望把自己的孩子都培养成众人眼中的"天才"。于是各种所谓的天才教育机构应运而生。针对这种情况,文章提出了"伪天才"教育模式的概念,并对这一模式的危害,产生原因进行了心理学分析。

关 键 词：天才 “伪天才”教育 天才崇拜 早期家庭教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]