科学管理班级提升学生素质  

作　　者：潘智忠 

机构地区：[1]甘肃省兰州市榆中县第五中学

出　　处：《教育界（教师培训）》2013年第4期188-188,共1页Education Circle

摘　　要：班主任工作千头万绪，学生成长需求多种多样，班主任应该如何主动去了解学生的内心世界，关注学生的烦恼困惑；主动反思、改变不良的教育方法，优化学生的成长环境，为学生创造一个更安全、更自由、更和谐、更富创造性的发展空间，让每个学生都能以健康的心态去面对学习和生活。

关 键 词：科学管理 班级管理 教学管理 班主任工作 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]