刍议《论语》中的孝道思想及其道德教育意义  

作　　者：于学强[1,2] 

机构地区：[1]聊城大学廉政研究中心,山东聊城252059 [2]山东师范大学马克思主义学院,山东济南250014

出　　处：《济南大学学报（社会科学版）》2013年第3期28-32,共5页Journal of University of Jinan:Social Science Edition

基　　金：国家社科规划项目"德才兼备用人标准实现机制研究"(10CDJ007)

摘　　要：《论语》中的孝道思想至少包括如下内容:行为上的"能养";心理上的"敬";礼节上的"无违";时限上的"三年无改";空间上的"泛爱众"。站在历史与时代的视角审视《论语》中的孝道思想,其道德教育意义在于:有利于提高个人的自身修养,有利于培养良好的家庭美德,有利于推进社会主义和谐社会建设,有利于培育社会主义核心价值观,有利于落实以人为本原则。

关 键 词：论语 孝道 孔子 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]