高职教育应以人为本谋求人的全面发展  

作　　者：张国权[1] 杨海娟[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院信息科学系,甘肃兰州730070

出　　处：《甘肃科技》2013年第8期85-87,共3页Gansu Science and Technology

基　　金：甘肃省教育科学规划2011年度省级课题:基于就业需求的计算机及相关专业课程改革研究(项目编号:GS[2011]GHBG055)

摘　　要：职业教育应该培养高质量的专业技能型人才,更应当以培养全面发展的人为最终目标。从人的需求理论来看,要提高高职教育的质量,必须在注重教授学生技能的同时关注学生的精神状态,以人为本,遵循人的需求规律,开发人的潜能,最终达到教育的最终目标。

关 键 词：高职教育 人的全面发展 需求理论 以人为本 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]