团体心理辅导在护生适应性教育中的实验研究  

作　　者：郭翠梅[1] 

机构地区：[1]山西医科大学护理学院

出　　处：《全科护理》2013年第12期1143-1145,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：团体心理辅导对提高大学新生适应能力效果显著,增强新生归属感和集体观念;对班级进行心理辅导对加强班级组织建设和学生人格塑造具有重要作用,高校辅导员应科学应用团体心理辅导于大学生新生适应性教育中。

关 键 词：团体心理辅导 新生 适应教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642.4[医药卫生—临床医学]