合作学习与自主学习相融合的理论基础及其可行性分析  

作　　者：何冰[1] 

机构地区：[1]大连交通大学外国语学院,辽宁大连116028

出　　处：《中国科技纵横》2013年第8期202-203,共2页China Science & Technology Overview

基　　金：辽宁省教育厅十二五规划外语专项重点课题接段性成果.

摘　　要：培养具备持续发展和终身学习能力的人才是现代教育的目标。自主学习与合作学习是当前大学英语教学改革所倡导的学习方式，大学英语教学改革在全面推进素质教育的当下虽已取得了令人瞩目的成绩，但是学生的主体性仍然没有得到充分的发挥，并且合作意识很差，严重缺乏积极主动地探索精神。本文将着力探讨把合作学习和自主学习相融合的理论基础及其可行性。

关 键 词：大学英语教学 合作学习 自主学习 关系 

分 类 号：TU753[建筑科学—建筑技术科学]