“细菌”一节探究式教学的初步探讨  

作　　者：彭建柳[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院,510000

出　　处：《祖国（建设版）》2013年第3期258-259,共2页

摘　　要：本节课通过学生自主研读课文、观察图片、共同讨论、体验中考、练习提高、归纳总结等环节，引导学生自主探究、让学生在探索中获取知识、归纳特点、掌握方法，提高探究能力，培养科学素养。

关 键 词：细菌结构 营养方式 生殖 探究式教学 自主探究 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]