冷战概念的史实联系与本质特征——从岳麓版“两极对峙格局的形成”教学说起  

作　　者：陈长锁[1] 

机构地区：[1]北京市丰台二中,北京丰台区丰台镇东安街头条3号,100071

出　　处：《中学历史教学参考》2013年第5期31-33,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：学习或讲授岳麓版必修I“两极对峙格局的形成”一课，避免不了要思考“冷战”这一核心概念。因为，冷战是美苏两极对峙的主要表现形式，是两极格局形成的主要导因，而且，冷战的过程，也就是两极格局形成的过程。在以往教学中，由于种种原因，只关注历史事件的叙述，忽视对冷战核心概念的讲解，无形中也影响了学生对冷战概念的史实联系与本质特征的理解。

关 键 词：“冷战” 岳麓版 概念 对峙 本质 史实 学说 两极格局 

分 类 号：D503[政治法律—政治学]