新形势下本科生导师制的探索与实践  

作　　者：王金波[1] 石善革[1] 吴新文[1] 张岩[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院机械工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第5期40-41,共2页China Electric Power Education

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"本科生导师制研究与实践";黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题"煤矿机电应用型人才‘3+1’培养模式的构建"的研究成果

摘　　要：针对我国高等教育及地方区域经济对应用型人才需求的现状,黑龙江科技学院机械工程学院明确地方工科院校在新形势下的人才培养目标,探索适合新形势下的两段式本科生导师制教学管理制度,实践表明两段式本科生导师制的实施极大地提高了人才培养质量。

关 键 词：人才培养模式 教育制度 本科生导师制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]