普通物理教学中的美育实践  

作　　者：黎昕[1] 

机构地区：[1]聊城大学物理科学与信息工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第5期124-125,131,共3页China Electric Power Education

摘　　要：针对美育在高校教学中缺乏重视的现象,提出了物理教师在传授知识的同时应挖掘课程中蕴含的科学美,身体力行使用现代化教学手段引领学生进入美的意境,以优美的语言感染学生,利用物理知识的简洁美、对称美、奇异美熏陶学生,让学生在欣赏美的氛围中学习、巩固知识,以达到培养学生审美素养、促进学生全面发展的最终目的。

关 键 词：物理 教学 美育 

分 类 号：O4-4[理学—物理] G642[文化科学—高等教育学]