基于EOP教学模式的高职英语阅读教程研究与实践  

作　　者：赵国鹏[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院外语系

出　　处：《神州》2013年第14期137-137,共1页

基　　金：河北省2012年度教育科学研究“十二五”规划专项课题“高职院校公共英语EOP教学模式构建与实践研究”(项目编号:1240195)研究成果之一;邯郸市2011年度教育科学“十二五”规划课题“高职高专英语教材研究与实践”(课题编号:1114018)研究成果之一

摘　　要：本文通过研究基于EOP教学模式所建设的高职英语阅读教程和相关课堂教学实践,从教材、教学和考核三方面探讨了EOP教学模式下高职英语教材改革和教学改革的方向,并给出了具体方案。

关 键 词：EOP 高职 教材 实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]