基于专业认知教育的会展概论教学设计  被引量:3

在线阅读下载全文

作  者:杜妍妍[1] 

机构地区:[1]安徽国际商务职业学院,安徽合肥231100

出  处:《赤峰学院学报(自然科学版)》2013年第10期216-217,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘  要:目前,很多学校的专业认知教育主要是入校时的专业教育.专业认知教育的不完善,导致很多学生茫然,不知道大学要学什么,怎么学,将来能做什么.笔者在几年的《会展概论》教学中,坚持把专业认知作为教学的重要目标,培养学生的专业兴趣,坚定学生的专业信心.

关 键 词:职业认知 教学设计 会展概论 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象