基于地方高校应用型人才培养的课堂教学改革浅谈  

作　　者：黄建雄[1] 

机构地区：[1]百色学院教务处,广西百色533099

出　　处：《百色学院学报》2013年第2期133-134,129,共3页JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY

摘　　要：课堂教学是实现人才培养目标的重要环节,地方高校从过去的学术型人才培养向应用型人才培养转型,必须进行相应的课堂教学改革。在教学时间和空间维度上,要适当压缩理论课、合理增加实验课、相应延长实训课,拓展教学空间,加强教学基地建设;在教学方法和手段维度上,要从单一僵化走向多样灵活,注重先进教学方法和现代科技手段的综合运用;在教学目标和内容维度上,要从理论取向走向实践取向,更加重视理论的现实指导意义,强调学生实践技能的系统训练和培养,着力提高学生的就业竞争实力。

关 键 词：地方高校 应用型人才 课程教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]