基于“能力本位”的运动生物力学课程教学改革实践与研究  

作　　者：王海军[1] 王玉扩[1] 李军[1] 岳志荣[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院体育系

出　　处：《考试周刊》2013年第23期6-7,共2页

基　　金：2012年河北科技师范学院教改课题“基于能力本位的运动生物力学课程教学改革研究”(编号:JYYB201212)

摘　　要：本研究以“能力本位教育”内涵，教学模式内涵，以及现代教学理论中有关思想理论为依据，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等研究方法对我校体育教育专业运动生物力学课程进行系统研究．旨在探究体育专业学生运动生物力学课程教学改革的新思路．尝试性地构建运动生物力学选项课的能力本位教学模式．希望对化解学校体育教育与社会需求脱节的矛盾有一定的指导意义，为运动生物力学课程的进一步完善和教学改革提供参考依据。

关 键 词：能力本位教育 运动生物力学 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]