基于校企合作群的高职办学体制机制的研究  

作　　者：黎志键[1] 梁建和[2] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院 [2]广西水利电力职业技术学院机电系

出　　处：《中国成人教育》2013年第8期96-97,共2页China Adult Education

摘　　要：高职院校与企业双方利益是否有平衡点、合作激励机制是否存在,是决定校企能否长期合作的重要因素,而校企合作办学的体制和机制决定了合作效益能否最大化。本文概括了校企合作具体的实施过程和取得的成效,对校企合作群管理体制和运行机制进行了有益的探索,以其通过探讨高职教育改革与人才培养的问题,分享经验,启迪智慧。

关 键 词：校企合作群 管理体制 运行机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]