图示理论在口译中的作用  

作　　者：张淑芳[1] 

机构地区：[1]安阳职业技术学院,河南安阳455000

出　　处：《文学教育（中）》2013年第5期86-87,共2页

摘　　要："图式"是认知心理学中一个非常重要的概念,大脑中任何认知处理都牵涉到相关图式的激活。口译理解是一个复杂的认知过程,其中图示发挥着重要的作用。本文试图从图示理论角度探讨口译理解的认知过程以及分析图示如何促进口译理解。

关 键 词：图示 认知过程 口译理解 语境 

分 类 号：H319.4[语言文字—英语]