思想道德修养与法律基础课的科学性、意识形态性及其关系  

作　　者：代洪宝[1] 张力涛[1] 张旭东[1] 

机构地区：[1]河北民族师范学院,河北承德067000

出　　处：《河北民族师范学院学报》2013年第2期103-105,共3页Journal of Hebei Normal University For Nationalities

基　　金：2012年度河北省社会科学基金项目<"意识形态终结论"对大学生的影响及对策研究>(HB12MK005)的研究成果

摘　　要：思想道德修养与法律基础课是高校思想政治理论课的必修课,这一课程主要是对大学生进行道德教育与法治教育,在新的教材、教学体系转换中,思想道德修养与法律基础的教学内容融合有其科学的必然性和意识形态的现实性。在课程资源整合、课程内容融合的过程中,在理论层面上对思想道德修养与法律基础课的科学性、意识形态性及其二者关系有着正确的认识,才能将这两部分内容很好地整合在一起,使之成为闭合有序的理论整体。

关 键 词：思想政治教育 科学性 意识形态性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]