高校开设体育游戏课的价值初探  

作　　者：陈莹[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学体育部

出　　处：《体育世界》2013年第5期11-13,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：本文通过文献资料法、问卷调查法等主要研究方法,对我校新开设的体育游戏课进行为期一年的跟踪调查研究,结果表明:体育游戏课深受大学生的喜爱,对提高大学生参与体育运动的意识,培养学生学习体育的兴趣,促进学生身心健康、协调发展有着重要的作用,在高校开设具有一定的现实价值。

关 键 词：高校 体育游戏课 价值 初探 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]