念动训练法在蛙泳教学中的实验研究  

作　　者：邱妙云[1] 

机构地区：[1]广东金融学院体育教学部

出　　处：《体育世界》2013年第5期78-79,77,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：采取专家访谈法、对比实验法探讨了念动训练教学对蛙泳教学效果的影响。研究结果表明:采用念动训练法原理进行教学有利于创造和谐、愉快的教学环境,能调动学生的积极性和主动性,教学效果优于传统教学。

关 键 词：念动训练法 蛙泳教学 实验研究 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]