信息技术新课程“非零起点”教学中存在的问题及解决策略  

作　　者：李海龙 

机构地区：[1]张家口市教育科学研究所,河北张家口075000

出　　处：《现代教育科学（中学教师）》2013年第7期152-152,41,共2页

摘　　要：河北省高中新课程改革从2009年开始在全省推广，信息技术新课程标准同2000年教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》相比，最显著的区别就是将高中信息技术教学从“零起点”改为了“非零起点”。教学起点问题就会直接影响整个教学过程。笔者就“信息技术新课程‘非零起点’教学中存在的问题及解决策略”谈几点想法与大家交流。

关 键 词：信息技术 新课程 “非零起点” 问题 策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]