高校体育教学评价体系的构建研究  

作　　者：何智慧[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院,河南郑州451150

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2013年第1期47-49,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：河南省科技厅软科学研究项目(项目编号:122400450237);项目负责人:蒲继涛;主要参加人:何智慧;陈新梅;王存良

摘　　要：高校体育教学位于学校体育教学的最后阶段,它不但关系到学生身心素质的整体提升和素质教育的全面推进,还关系到全民健身活动的实施和高等教育人才培养的质量。但是,长期以来,由于历史和社会诸多因素的影响,高校体育教学工作远未得到社会的普遍认可。为此,除了需要在体育教学资金投入、人才队伍建设等方面加大支持的力度外,还应对教学工作的过程和结果进行必要的评价,发现其中存在的问题,寻找改进的方向。基于此,本文对高校体育教学评价体系的构建问题进行了系统的研究,阐述了构建高效体育教学评价体系的理论基础,分析了评价体系的组成要素,给出了高校体育教学评价体系的构建路径。旨在通过本文的工作,为高等教育中的体育教育和人才综合素质的培养提供一定的借鉴信息。

关 键 词：体育教学 评价体系 高等院校 体系构建 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]