循证护理在实习护生临床带教中的实践  

作　　者：李春霞[1] 

机构地区：[1]河南省南阳市第一人民医院门诊部,河南南阳473000

出　　处：《中外医疗》2013年第10期157-157,159,共2页China & Foreign Medical Treatment

摘　　要：目的探讨循证护理在实习护生临床带教中的应用效果。方法将100名实习护生随机分为两组,每组各50名,对照组采用传统的临床带教方法,实验组则采用循证护理教学方法。实习结束后比较两组的出科成绩。结果循证组出科考评成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理教育激发实习护生的学习积极性和主动性,有助于护生综合素质的培养和整体护理水平的提高。

关 键 词：循证护理 临床带教 实践 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]