新时期大学体育教学生态化缺失表现与重构  

作　　者：张靖[1] 

机构地区：[1]太原科技大学体育学院,山西太原030000

出　　处：《运动》2013年第7期88-89,共2页Sport

摘　　要：体育教学的生态化,偏重于用生态学的理论去探讨体育教学的诸多问题,其中涉及系统观、整体观和均衡观的理论。在当下,利用生态学的理念,在大学广泛地推行教学生态化模式,是一个非常有益的实践,它能有效地帮助大学将学生作为实践的主体,完善师生关系,从而在根本上提升高校的体育生态化教学过程。

关 键 词：大学体育教学 教学生态化 缺失与重构 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]