重构CDIO特色的工程图学课程体系  

Reconstruct Curriculum System of Engineering Graphics Based on CDIO

作　　者：郭长虹[1] 赵炳利[1] 郭锐[1] 王巍[1] 

机构地区：[1]燕山大学机械工程学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《图学学报》2013年第3期148-151,共4页Journal of Graphics

基　　金：河北省图学学会2011年教改项目"基于CDIO的工程图学教学改革与实践"研究;2009年燕山大学机械工程学院的CDIO教学改革质量工程项目研究项目(ZD200906);2012年度燕山大学机械工程学院的基于质量工程的画法几何教学改革

摘　　要：论文阐述了工程图学教学现状和不足,结合多年的CDIO工程图学的教学改革经验,概括介绍了如何重构CDIO特色的工程图学课程体系和工程图学教学改革措施。实验证明,该教学模式对于培养大学生动手能力和创造性十分有效,为后续课程的学习、毕业设计与科研工作奠定良好基础。This paper introduces the present situation and insufficiency of the engineering graphics teaching. Based on years of the engineering graphics teaching reform experience, the paper briefly introduces how to reconstruct curriculum system of the engineering graphics based on CDIO. The practice shows that such a teaching model is very effective to inspire and cultivate students＇ practical ability and creativity. Meanwhile, it has also laid a good foundation for the follow-up courses, graduation design, and even future research work.

关 键 词：工程图学 CDIO教育模式 重构课程体系 立体动态教学平台 交叉授课 

分 类 号：TB23[一般工业技术—工程设计测绘]