高职院校学生铅球技术非程序性教学的实验研究  

作　　者：包丽英[1] 

机构地区：[1]阜新高等专科学校体育教学部,辽宁阜新123000

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2013年第3期117-118,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘　　要：采用文献资料法、教学实验法,根据学生学习的实际情况,对高职院校学生推铅球技术进行实验研究,力求教学改革,打破以往的常规教学。实验非程序性教学法有利于学生掌握完整技术,能够有效地避免学生在学习过程中铅球技术动作环节的错误倾向,从而提高了学生的学习兴趣,优化了教学过程,节省了时间和精力。

关 键 词：高职院校 铅球 教学效果 非程序性教学法 实验研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]