TEM4听写测试的错误分析及其对英语专业教学的反拨  

作　　者：李祖君[1] 

机构地区：[1]广西钦州学院外国语学院,广西钦州535000

出　　处：《大学教育》2013年第8期90-91,共2页University Education

摘　　要：TEM4中听写是一项有效的评估和测试的手段,反映了学生的专业学习水平和教学质量。通过分析听写中的错误以及出错的原因,得出结论:要达到大纲对英语专业基础阶段的要求和提高听写能力,英语专业教学要夯实学生的语言基本功和提高专业训练水平。

关 键 词：TEM4 听力测试 错误分析 教学反拨 

分 类 号：H319[语言文字—英语]