高校大班教学课堂沟通方式探讨  

作　　者：王春晓[1] 

机构地区：[1]河南大学民生学院,河南开封475004

出　　处：《大学教育》2013年第9期116-118,共3页University Education

基　　金：2012年度河南省高等教育教学改革研究项目<独立学院应用型人才培养模式下的专业基础课讨论式教学研究和实践>(2012SJGLX292)

摘　　要：高校课堂沟通具有重要作用。大班教学给沟通方式带来很大挑战。教师应掌握相应的沟通技巧,积极创新课堂沟通方式,灵活运用问题讨论式教学模式、材料分析式教学模式和交互式教学模式,实现培养学生独立思维能力与创新精神的目的。

关 键 词：高校教学 大班课堂 沟通方式 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]