高职经管类微积分原理的教学策略  

作　　者：贺金兰[1] 

机构地区：[1]广西经济管理干部学院

出　　处：《广西教育》2013年第7期126-127,129,共3页

摘　　要：从创设问题、注重过程、精心加工、多元表示、应用变式、分析比较、运用原理、系统整理、加强互动等方面，提出高职经管类微积分原理的教学策略。

关 键 词：高职经管类微积分原理教学策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]