“发动机怠速发抖”的教学设计与实施  

作　　者：周娜 

机构地区：[1]北京市丰台区职业教育中心学校,北京100078

出　　处：《科技创新导报》2013年第5期171-171,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：实施工学结合的学习领域课程之后,原来的课程体系被打破,课程名称也发生了改变,因此整个教学设计及教学实施发生了改变。《发动机怠速发抖》是发动机维修课程中一个教学任务,在整个课程中,有发动机怠速发抖、发动机不能启动、发动机冒蓝烟等3个项目,目的是想通过这三个项目,完成发动机的有关教学内容。

关 键 词：教学改革 教学任务 六步法 

分 类 号：U464[机械工程—车辆工程]