高职学生观察能力的培养——从《电视机原理》教学谈起  

作　　者：罗小翠[1] 刘亚琦[1] 

机构地区：[1]甘肃工业职业技术学院信息工程系,甘肃天水741025

出　　处：《科技创新导报》2013年第9期197-198,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：高职学生的观察能力是职业素养、职业能力的重要组成部分,在实践教学中加强观察能力培养十分有意义。在《电视机原理》的教学中,通过多年的总结,对学生观察能力培养的环境、手段、方法进行了探讨,提出了习惯养成、兴趣培养、模拟环境等有效手段,使学生的观察能力得到有效提高。

关 键 词：观察能力 电视机原理 模拟故障 方法 兴趣 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]