浅谈初中数学教学中如何渗透德育教育  

作　　者：陈红英[1] 

机构地区：[1]河北省保定市徐水县安肃镇张丰一中

出　　处：《金色年华（下）》2012年第11期41-41,共1页Golden Times

摘　　要：新课程标准指出：我们要培养学生的爱国主义、集体主义精神，树立社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，并逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，使学生成为有理想、有道德，有文化、有纪律的一代新人．这些要求充分说明了德育教育在教育教学过程中占有重要地位，作为基础学科的数学必须重视德育教育。联系生活实际对学生进行勤奋学习的教育；结合教学实际对学生渗透辨证唯物主义的教育；利用教材中的思想教育因素对学生进行爱国主义教育；借助数学知识引导学生反时拜金主义。

关 键 词：勤奋学习教育 辨证唯物主义教育 爱国主义教育 反对拜金主义 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]