对影响高职教育教学质量的因素的重要性及学生满意度的调查——以陕西省高职院校为例  

作　　者：赵宏强[1] 邓丰曼[2] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院工商管理学院,陕西咸阳712000 [2]陕西工业职业技术学院教务处,陕西咸阳712000

出　　处：《教育探索》2013年第5期88-89,共2页Education Exploration

基　　金：中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划立项课题(GZYLX2011299);陕西工业职业技术学院2011年度院级教研项目(JY11-03)

摘　　要：调查结果显示,学生很看重高职院校提供的相关条件,但其满意度较低;学生认为影响高职教育教学质量的最重要的因素是"校外实训基地及校企合作",最不满意的是"学生食宿条件和相关服务质量"。高职院校应采取的对策包括:提升理念,推进高职院校内部管理改革;构建教育教学质量管理体系;找准改进质量管理工作的切入点;加强对教育教学过程的控制等。

关 键 词：高职教育教学质量 影响因素 重要性 满意度 调查 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]