论免费师范生政策的理想与现实差距  

作　　者：张燕[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院教育科学学院,河南安阳455000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第5期4-7,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：全国教育科学"十一五"规划项目"大众化视野下高等教育功能的重新审视研究"(EIA100405)

摘　　要：免费师范生政策的出台和实施,意味着我国师范教育进入一个新纪元。免费师范生政策的理想在于强化尊师重教之风、促进教育均衡发展、提升教师教育质量、保障贫困学生权益。免费师范生政策的实施陷入了教师地位实难提升、教育公平难以实现、经费资助变为束缚、政策设计存在缺憾的尴尬境地。打破免费师范生政策的限度,缩小理想与现实之间的差距需要从保障教师待遇、完善相关政策、加强选拔培养、建立流动机制、平衡多方利益等方面入手。

关 键 词：免费师范生政策 理想 现实 差距 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]