钢琴伴奏在声乐教学中的指导作用  

作　　者：陈光[1] 

机构地区：[1]东北大学艺术学院

出　　处：《大舞台》2013年第5期201-202,共2页

摘　　要：钢琴伴奏,是声乐教学活动的有机组成部分,它虽以"伴"为主,但它与其伴奏对象共同塑造了一个完美的音乐形象,在声乐教学中起着不可低估的作用。本文结合声乐气息、共鸣、技巧、语言、表演等教学实践,深入探讨了钢琴伴奏的艺术指导作用,同时探讨了钢琴伴奏实现艺术指导作用的具体路径和有效策略,这对强化钢琴伴奏的艺术指导性、提高声乐教学的有效性具有一定的参考意义。

关 键 词：钢琴伴奏 声乐教学 艺术指导 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]