边疆视阈下新桂系时期的广西社会教育  

作　　者：张惠鲜[1] 王晓军[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院,广西崇左532200

出　　处：《广西社会科学》2013年第5期102-107,共6页Social Sciences in Guangxi

基　　金：广西壮族自治区哲学社会科学规划研究课题(08BZS003);广西人文社会科学发展研究中心"边疆问题研究"专项课题

摘　　要：20世纪三四十年代,广西边疆地区社会教育获得了较快发展,体现在行政系统得以建立、经费有了初步保障、一般式社会教育和学校式社会教育协同发展。通过全方位社会教育的推行,广西边疆地区民众的文化素养和政策领悟能力均得到较明显的提高,社会风气得到一定程度的改善,民众的民族意识和国家观念有了明显提升。

关 键 词：新桂系 边疆地区 广西 社会教育 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]