略谈心理语言学视角下言语失误成因  

作　　者：仲艳琴[1] 吴恒芝[1] 李晨霞[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2013年第5期135-136,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：2011年黑龙江省教育厅科研项目"心理语言学言语产生及言语失误成因"(12512055);黑龙江省教育厅人文社科项目"语言迁移视野下的多语际语音教学研究"(12534056)

摘　　要：言语失误产生的原因以及规律性特征一直是语言学界和心理学界研究的热点。目前,多数研究集中在言语失误本身的特性上,而较少集中在影响言语失误的因素上。鉴于此,集中归纳言语失误的类型和特点,尤其是言语失误形成的原因,以期有助于研究语言的产生和语言的理解。

关 键 词：心理语言学 言语失误类型 失误成因 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]