教授治学的障碍及其对策  

作　　者：郭时印[1] 向绪金[1] 朱骞[1] 蒋强勇[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学,湖南长沙410128

出　　处：《高等农业教育》2013年第5期20-24,共5页Higher Agricultural Education

基　　金：湖南省教育体制改革试点项目:完善治理结构;建立适应地方院校发展需要的中国特色现代大学制度(2010014);湖南省普通高等学校教学改革研究立项:地方农林院校实施内涵发展的模式研究(GJ2010158)

摘　　要：通过分析教授治学中存在的认识障碍、法律制度障碍、主体自身障碍、途径障碍,提出教授治学的六条改进对策:完善教授治学的法律制度、明确教授治学的基本范围、优化教授治学的组织形式、提高教授治学的基本能力、营造教授治学的良好氛围、完善教授治学的配套措施。

关 键 词：教授治学 障碍 对策 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]