关注高校贫困生群体的精神家园,促进身心健康发展  

作　　者：王乃河[1] 李昌永[1] 

机构地区：[1]河北民族师范学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第10期202-202,共1页Course education research

摘　　要：高校贫困生资助工作,要将资助与育人相结合,要经济资助、心理扶持和能力提升相结合。高校贫困学生存在＂诚信意识薄弱、感恩意识淡薄、个体心理失衡、自我意识迷失、人际交往困境＂五个方面心理问题。要积极开展诚信教育、大力加强感恩教育,要＂进课堂、进宿舍、进社团、进网络、进头脑＂,解决贫困生心理问题。还要大力拓展资助渠道,培养贫困学生自我发展能力,促进身心健康发展。

关 键 词：贫困生 诚信 感恩 心理健康 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]