公民国家责任教育:爱国主义教育的时代内涵  

作　　者：余清臣[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,副教授博士100875

出　　处：《教育科学研究》2013年第6期72-75,共4页Educational Science Research

基　　金：北京市教育科学"十一五"规划2010年度青年专项课题"北京地区中小学生核心价值品质体系及其教育策略研究"(CFA10158)的成果之一

摘　　要：当前不时紧张的国际局势给我国的爱国主义教育带来了直接的挑战,对正当爱国行为的需要促使爱国主义教育向理性化转型,公民国家责任教育在这种形势下应当成为爱国主义教育的时代内涵。公民国家责任教育是公民教育的一部分,是通过阐释公民和国家之深层关系而促使公民产生行为必要性的教育。公民国家责任教育追求对爱国情感和爱国理性的同时提升,并在此基础上培育正当爱国行为。在实施中,公民国家责任教育应当注重受教育者公民素质的整体提升、注重进行深入的多元知识基础教育、采用非灌输的教育方式、重点培育学生的爱国理性选择能力。

关 键 词：公民教育 国家责任 爱国主义教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]