培养创新意识 发挥主体作用  

作　　者：魏东娜 

机构地区：[1]秦皇岛市山海关区老龙头小学,河北秦皇岛066000

出　　处：《学周刊（下旬）》2013年第7期188-189,共2页Learning Weekly

摘　　要：小学语文作为基础性的工具学科．对于发展学生的主体意识具有多方面的实用价值．担负着促进学生主体性发展的重任。因此，在课堂教学中，教师不仅要尊重学生主体．还要充分发挥小学生的主体作用．培养学生的创造精神和实践能力。那么，如何发挥学生的主体作用．培养学生的创造精神和实践能力呢？作为新时期的教育工作者，我们不妨从培养学生的创新思维入手。学生的思维开阔了，就能在学习中发挥自身的主体作用．积极要求进步，主动学习．开拓视野，进而不断地提高自身的创新意识和实践能力。该如何培养学生的创新思维呢？我们可以从以下几点入手。

关 键 词：学生的主体作用 创新意识 培养 实践能力 创新思维 创造精神 主动学习 主体性发展 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]