生态环境类课程教学改革研究  

作　　者：万大娟[1] 董洪梅[1] 朱佩娟[1] 陈颖[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学资源与环境科学学院,湖南长沙410081 [2]湖南师范大学法学院,湖南长沙410081

出　　处：《教育教学论坛》2013年第32期281-282,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2010年湖南师范大学学位与研究生教育教学改革研究项目;2010年湖南省普通高等学校教学改革研究项目;2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目

摘　　要：生态环境类课程是目前较多专业课程设置中的重要组成部分,本文以《生态学原理》和《环境学概论》等课程为例,分析了当前该类课程教学中存在的主要问题,并结合教学实践,针对存在的问题提出相应的改革措施与方法。

关 键 词：生态环境 课程教学 问题 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]